昌吉学院822化学教学论考研历年真题答案参考书目
【初试】2024 年昌吉学院 822 化学教学论
考研精品资料
附赠:重点名校真题汇编
考研精品资料
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【初试】2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研精品资料
说明：本套资料由高分研究生潜心整理编写，高清 PDF 电子版支持打印，考研首选资料。
一、重点名校考研真题汇编
1．附赠重点名校：化学教学论 2010-2021 年考研真题汇编（暂无答案）
说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至
部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。
二、2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研资料
2．《化学教学论》考研相关资料
（1）《化学教学论》[笔记+提纲]
①昌吉学院 822 化学教学论之《化学教学论》考研复习笔记。
说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。
②昌吉学院 822 化学教学论之《化学教学论》复习提纲。
说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。
（2）《化学教学论》考研核心题库（含答案）
①昌吉学院 822 化学教学论之考研核心题库精编。
说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类
汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。
三、电子版资料全国统一零售价
点这里查询各专业24复试25初试考研资料3．本套考研资料包含以上一、二部分（不含教材），全国统一零售价：[￥]
特别说明：
①本套资料由本机构编写组按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息整理收集编写，仅供考研复习参
考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们将立即处理。
②资料中若有真题及课件为免费赠送，仅供参考，版权归属学校及制作老师，在此对版权所有者表示感谢，
如有异议及不妥，请联系我们，我们将无条件立即处理！
四、2024 年研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材）
4．昌吉学院 822 化学教学论考研初试参考书
刘知新《化学教学论》第 5 版，北京：高等教育出版社，2018 年
版权声明
编写组依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面
上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由
于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在
此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您
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沟通处理。
因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读
者批评指正。
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页
目录
封面............................................................................................................................................................. 1
目录............................................................................................................................................................. 4
2024 年昌吉学院 822 化学教学论备考信息................................................................................................. 7
昌吉学院 822 化学教学论考研初试参考书目 ................................................................................................... 7
2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研核心笔记.......................................................................................... 8
《化学教学论》考研核心笔记 .................................................................................................................... 8
第 1 章 导论........................................................................................................................................................ 8
考研提纲及考试要求............................................................................................................................................. 8
考研核心笔记.......................................................................................................................................................... 8
第 2 章 化学课程的编制与变革...................................................................................................................... 12
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................12
考研核心笔记........................................................................................................................................................12
第 3 章 化学教材设计及内容建构.................................................................................................................. 19
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................19
考研核心笔记........................................................................................................................................................19
第 4 章 化学教学设计与教学方法.................................................................................................................. 23
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................23
考研核心笔记........................................................................................................................................................23
第 5 章 化学教学技能...................................................................................................................................... 29
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................29
考研核心笔记........................................................................................................................................................29
第 6 章 化学实验及实验教学研究.................................................................................................................. 37
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................37
考研核心笔记........................................................................................................................................................37
第 7 章 化学探究式教学.................................................................................................................................. 42
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................42
考研核心笔记........................................................................................................................................................42
第 8 章 化学学习策略及其实施...................................................................................................................... 46
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................46
考研核心笔记........................................................................................................................................................46
第 9 章 信息技术与化学课程整合.................................................................................................................. 52
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................52
考研核心笔记........................................................................................................................................................52
第 10 章 化学教师的专业发展........................................................................................................................ 55
考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................55
考研核心笔记........................................................................................................................................................55
考研精品资料
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页
2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研复习提纲.........................................................................................62
《化学教学论》考研复习提纲 ......................................................................................................................... 62
2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研核心题库.........................................................................................69
《化学教学论》考研核心题库之名词解释精编 ............................................................................................. 69
《化学教学论》考研核心题库之简答题精编 ................................................................................................. 72
附赠重点名校: 化学教学论 2010-2021 年考研真题汇编 ............................................................................85
第一篇、2021 年化学教学论考研真题汇编.................................................................................................... 85
2021 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题 ...............................................................................85
第二篇、2020 年化学教学论考研真题汇编.................................................................................................... 88
2020 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题 ...............................................................................88
2020 年赣南师范大学 917 化学教学论考研专业课真题 ...............................................................................91
2020 年湖南科技大学 827 化学教学论考研专业课真题.............................................................................94
2020 年宁波大学 836 化学教学论考研专业课真题........................................................................................97
2020 年杭州师范大学 860 化学教学论考研专业课真题.............................................................................98
第三篇、2019 年化学教学论考研真题汇编.................................................................................................. 100
2019 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题 .............................................................................100
2019 年赣南师范大学 917 化学教学论考研专业课真题...........................................................................103
2019 年杭州师范大学 841 化学教学论考研专业课真题...........................................................................105
2019 年宁波大学 836 化学教学论考研专业课真题...................................................................................107
第四篇、2018 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 108
2018 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题...........................................................................108
2018 年赣南师范大学 917 化学教学论考研专业课真题...........................................................................111
2018 年杭州师范大学 843 化学教学论考研专业课真题...........................................................................113
2018 年河南师范大学 816 化学课程与教学论考研专业课真题 ..............................................................117
2018 年宁波大学 836 化学教学论初试试卷考研专业课真题 ..................................................................124
2018 年宁夏大学 844 化学教学论考研专业课真题...................................................................................125
2018 年山东师范大学 906 化学教学论考研专业课真题...........................................................................127
第五篇、2017 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 128
2017 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题...........................................................................128
2017 年赣南师范大学 917 化学教学论考研专业课真题...........................................................................133
2017 年广西民族大学 850 化学课程与教学论考研专业课真题 ..............................................................135
2017 年杭州师范大学 843 化学教学论考研专业课真题...........................................................................136
2017 年河南师范大学 816 化学课程与教学论考研专业课真题 ..............................................................139
2017 年江苏大学 889 化学教学论考研专业课真题...................................................................................145
2017 年宁波大学 836 化学教学论考研专业课真题...................................................................................150
2017 年宁夏大学 844 化学教学论考研专业课真题...................................................................................151
2017 年山东师范大学 906 化学教学论考研专业课真题...........................................................................154
第六篇、2016 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 155
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页
2016 年赣南师范大学 917 化学教学论考研专业课真题...........................................................................155
2016 年广西民族大学 850 化学课程与教学论考研专业课真题 ..............................................................158
2016 年杭州师范大学 844 化学教学论考研专业课真题...........................................................................160
2016 年宁波大学 836 化学教学论考研专业课真题...................................................................................163
2016 年宁夏大学 844 化学教学论考研专业课真题...................................................................................164
2016 年山东师范大学 905 化学教学论考研专业课真题...........................................................................167
第七篇、2015 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 168
2015 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题...........................................................................169
2015 年赣南师范学院 917 化学教学论考研专业课真题...........................................................................174
2015 年杭州师范大学 844 化学教学论考研专业课真题...........................................................................176
2015 年河南师范大学 816 化学课程与教学论考研专业课真题 ..............................................................179
2015 年华东师范大学 918 化学教学论考研专业课真题...........................................................................185
2015 年宁波大学 836 化学教学论考研专业课真题...................................................................................188
2015 年山东师范大学 905 化学教学论考研专业课真题...........................................................................189
第八篇、2014 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 190
2014 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题...........................................................................190
2014 年山东师范大学 905 化学教学论考研专业课真题...........................................................................194
2014 年西北师范大学 836 化学教学论考研专业课真题...........................................................................195
第九篇、2013 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 201
2013 年赣南师范学院普通化学考研专业课真题 ........................................................................................201
2013 年山东师范大学 905 化学教学论考研专业课真题...........................................................................205
2013 年西北师范大学 836 化学教学论考研专业课真题...........................................................................207
第十篇、2012 年化学教学论考研真题汇编................................................................................................. 209
2012 年山东师范大学 905 化学教学论考研专业课真题...........................................................................209
第十一篇、2011 年化学教学论考研真题汇编............................................................................................. 211
2011 年华东师范大学 918 化学教学论考研专业课真题...........................................................................211
2011 年山东师范大学 905 化学教学论考研专业课真题...........................................................................214
第十二篇、2010 年化学教学论考研真题汇编............................................................................................. 216
2010 年华东师范大学 918 化学教学论考研专业课真题...........................................................................216
2010 年苏州大学化学教学论考研专业课真题.............................................................................................219
2010 年浙江师范大学 906 化学教学论考研专业课真题...........................................................................222
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2024 年昌吉学院 822 化学教学论备考信息
昌吉学院 822 化学教学论考研初试参考书目
刘知新《化学教学论》第 5 版，北京：高等教育出版社，2018 年
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2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研核心笔记
《化学教学论》考研核心笔记
第 1 章 导论
考研提纲及考试要求
考点：科学与化学
考点：化学教学论定义
考点：化学教学论课程特点
考点：化学教学论设课目的
考点：化学教学论研究对象
考点：化学教学论基本内容
考研核心笔记
【核心笔记】什么是化学教学论？
1.科学与化学
（1）科学
《辞海》对“科学”的解释科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和
规律的知识体系，是社会意识形态之一。
科学按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和
数学。
科学是规律，科学是事实，科学是关于规律的事实，科学是关于事实的规律。
（2）化学
化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用
以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。化学是一门中心的实用的和创造性的科学。
（3）化学教育
中国化学教育的发展状况介绍
我国于 1865 年开设化学课程（格致课），至今已 140 多年。相应的化学教育也已多 140 年。
（4）化学教育的发展：（化学教学论）
历经三个阶段：
①19 世纪末至 20 世纪 20 年代为形成期：《奏定学堂章程》（1903 年开设化学课）
②从 20 世纪 30 年代起进入充实期：化学教育目的扩大、程序提高、人数增多、师资设备加强
③20 世纪 80 年代后处于一个新关键时期：人类认识进步，化学与其他学科联系、交叉、互相促进，
形成理论体系。
（5）中国化学教育的发展状况
①化学教育的成形期
在 19 世纪末至 20 世纪 20 年代，《奏定学堂章程》（1903）对化学课程的设置做了明确的规定，这
标志着化学课程在我国教育制度中正式确立了自己的位置，化学教育体系进入成形
化学为大众。国民的化学要解决国民的问题。
②化学教育的充实发展期（30~70 年代）
从 20 世纪 30 年代进入充实发展期。这一时期的主要标志是：
a.化学教育目的的扩大；
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b.化学课程程度的提高；
c.大学实科的注重；
d.化学师资的改进；
e.化学设备的充实等。
20 世纪 50~70 年代化学教育变革的主要特点基本上是：
从描述性到推理性；
从主要是定性的到定量的；
从主要是宏观的到微观的。
这种变革是多年来化学科学发展的总趋势。在大学低年级和中学化学课程中提高理论、提高学习起点，
删除某些描述性（化学元素）的内容，成为一种潮流。
③形成、充实期内：
a.1922 年京师同文馆明确开设化学课
b.1928 年开设化学讲习班，提高化学教师教学水平、业务水平、化学教授法，以讲、演讲为主，介绍
实验设备。
c.1932 年我国化学家创立了中国化学会，创办了杂志。
《化学》→《化学通报》自己的学术与交流刊物
解放前夕，京师同文馆更名为北京师范大学
d.1951 年全国高师院校化学系开设了“化学教学法”，标志着化学教学论已独立形成学科。
完善标志：《化学教学论》刘知新 1990 年 3 月出版
2.化学教学论定义
化学课程与教学论
化学教学论定义——研究化学教学系统内部教学规律及其应用的一门学科。（化学教学论是研究化学
课程和教学理论及其应用的一门教育学科）。
（1）从学科分类讲，化学教学论属于教育学科；
（2）从学科特点讲，化学教学论是化学科学与教育科学相结合的综合交叉学科；
（3）从学科内容讲，化学教学论中的教育教学理论与教学实践并重。
3.化学教学论课程特点
（1）思想性：是指化学教学论的最终目标也是培养人、教育人。
（2）师范性：是指化学教学论作为教师教育的一门专业课，要对学生进行职业定向的培养和教育。
（3）实践性：是指化学教学论的教与学，一方面要紧密结合中学化学教学实践，另一方面要给师范
学生必需的、基础的实践训练。
【核心笔记】为什么学化学教学论
1.化学教学论设课目的
是为了使本科学生掌握化学教学论的基础知识和化学教学的基本技能，培养你们从事中学化学教学工
作和进行化学教育研究的初步能力。是为了改进和完善化学教育专业师范生的知识结构，使其初步形成正
确的化学教学思想和化学教学观念，具备基本的教学、教育科研能力，成为比较有市场竞争能力有持续发
展潜质的优秀化学教师。
教师应具备的知识：
（1）学科内容知识
（2）一般教学法知识
（3）课程知识
（4）学科教学法知识
（5）有关教育管理的知识
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（6）有关教育的目的、价值、哲学与历史渊源的知识
2.化学教学论研究对象
从系统论的观点来看，化学教学论就是研究构成中学化学教学的诸要素——教师、学生、教学内容和
教学手段的各自作用、相互联系及其统一，其关系如图所示。
3.化学教学论基本内容
（1）“为什么教”和“为什么学”的问题，这就是中学化学的教学目的和任务，即中学化学的课程
价值。（课程论）
（2）“教什么”和“学什么”的问题，这就是中学化学的教学内容和教材的知识体系。
（3）“怎么教”和“怎么学”的问题，这就是中学化学教与学的一般原理、方法和规律。（教学论）
（4）“教得怎样”和“学得怎样”的问题，这就是中学化学教与学的测量与评价。
4.化学教学论课程的目标
（1）树立“以人为本”、一学生“以学生为中心”和“促进学生全面发展”的理念
（2）掌握化学课程、化学课程标准、化学教材的形式、结构和内容
（3）掌握中学化学教与学的一般原理和主要方法
（4）掌握化学教学设计和教学实施的基本技能
（5）具备教学研究的初步能力
（6）明确教师专业化发展的要求
（7）不断激励自己向研究型、学者型、专家型教师的方向发展
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5.化学教育的社会价值
（1）化学教育是教育系统的一个子系统。化学教育是由国家主管的一种育人机构或渠道。通过这一
机构（或渠道）促进学生的成长和发展。
（2）化学教育是一种全社会参与的行动。
（3）化学教育是一种启智、育人的内容。
（4）化学教育是一种社会预期的成果。
学校教育、社会教育和家庭教育统筹，遵照办教育的规律，处理好个性发展与社会需求两种功能的关
系，促使受教育者人人成为成功者。
6.化学教育新视野——培养科学素养
（1）（美）科学素养 8 个方面：
①统一的科学概念和过程；
②作为探究的科学；
③物理科学（或物质科学）；
④生命科学；
⑤地球与空间科学；
⑥科学与技术；
⑦科学的个人和社会视野；
⑧科学的历史和科学的本质。
（2）(瑞典)科学素养：
①科学进取心；
②科学世界观；
③正确观察的科学态度能力及科学思维习惯。
（3）我国，1999 年启动新一轮基础教育课程改革，制订新《课程标准》，从知识与技能、过程与方
法、情感态度和价值观三个方面的整合，体现了新课程的价值追求，是各学科课程目标的共同框架。
科学教育的广域 4 目标：
①态度。包括学生比较稳定的思想、兴趣和目的。
②过程。发展学生的智力探究过程；让他们按照探究过程来对待科学问题和现象；让他们试探着去组
织、设计并实施，学会解释、预测或控制探索的问题和现象。
③知识。
④技能。发展学生的智力技能和操作技能。
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2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研复习提纲
《化学教学论》考研复习提纲
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2024 年昌吉学院 822 化学教学论考研核心题库
《化学教学论》考研核心题库之名词解释精编
1． 课程
【答案】是为学生有目的地学习而设计的内容，它与教学的起点（课程目标）、教学过程（课程观念、
课程内容、教科书）和教学结果（课程评价）密切相连，课程实施就是将预期的课程方案付诸实践的过程。
2． 探究式教学
【答案】探究式教学是一种教学方式。通过让学生亲身经历和体验科学探究活动，激发学生学习的兴
趣，增进学生对科学的情感，获得科学知识，理解科学的本质，学习科学探究的方法，培养学生的科学探
究能力。由五个基本的构成要素即提出问题、收集证据、形成解释、评价结果、交流发表。
3． 化学教学策略
【答案】所谓化学教学策略，是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定师生活动成
分及其相互联系与组织方式的谋划和方略；是根据化学教学目标和教学条件选择、组织各种基本活动方法，
调节、控制主体的内部注意、感知、思维和操作活动，对教学活动进行内部定向指导、监控和调节的准绳。
4． 教学技能
【答案】是顺利完成某种教学任务的活动方式，它往往既含有操作的成分，有含有心智的成分，能影
响教学活动的效率。教学技能是联系有关认识和教学能力的桥梁。
5． 科学教育
【答案】可简要的表述为传授科学、技术及人文伦理的教育。其目的在于增进学生对相关知识的理解，
养成良好的思维习惯，培养学生变成有同情心的人，使他们能够独立考虑怎样面对人生。换言之，可将科
学教育简括为培养全体国民的科学知识、科学态度、科学方法及科学精神的过程。
6． 活动表现评价
【答案】活动表现评价是一种评价方式。它是通过观察、记录和分析学生在各项学习活动中的表现，
对学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解、认识和应用水
平以及表达交流技能等进行多方位的评价。
7． 学习策略
【答案】是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及其调控。它既可以是内隐的规则系
统，又是外显的程序与步骤。
8． 化学教学实验
【答案】所谓化学教学实验是指在化学教学中教师或学生根据一定的化学实验目的，运用一定的化学
实验仪器、设备和装置等物质手段，在人为的实验条件下，改变实验对象的状态和性质，从而获得各种化
学实验事实，达到化学教学目的的一种教学实践活动。
9． 教师反思
【答案】是指教师把自己的教育教学实践以及周围发生的教育现象作为对象，对其进行审视和分析，
从而修正自己的决策、行为，提炼、升华自己的教育理念，进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。
10．档案袋评价
【答案】档案袋评价是一种学业成就评定方式。档案袋就是有关学生学习情况的、有目的地收集起来
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的东西，它表现了学生在较长的时间内在课程的一个或多个领域中所做出的全部努力、进步和学业成就。
学生在学习档案中可收录自己参加学习活动的重要资料，如实验设计方案、探究活动的过程记录、单元知
识总结、疑难问题及其解答、有关的学习信息和资料、学习方法和策略的总结等。教师根据档案袋中资料
的数量和质量等对学生进行评价，也可以进行学生之间的相互评价，也可以进行学生的自我评价。
11．学习方式
【答案】学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。
学习方式不是具体的学习策略和方法，而是高于策略和方法层面，影响并指导学生对具体的策略和方
法做出选择的有关学习活动的基本特征。
12．化学课程目标
【答案】是人们赋予化学课程教育功能时所规定的最底教育要求是为实现化学课程一定的教育目的而
预设的结果，反映了一定时期的教育价值取向。
13．教学情境
【答案】是指在其中得以存在和应用的环境背景或活动背景，学生所要学习的知识不但存在于其中，
而且得以在其中应用；此外，教学情境中也可能含有社会性的人际交往。
14．教学设计
【答案】就是预先构思并表达关于教学活动目标、过程和结果的意象的观念结构和活动方案的过程；
狭义的教学设计仅仅指构思、表达教学活动方案的工作。
15．化学实验设计
【答案】是指实验者在实施化学实验之前，依据一定的化学实验目的和要求，运用有关的化学知识和
技能，对实验的仪器、装置、步骤和方法等在头脑中进行的一种规划。
16．教师素质
【答案】所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心
发展有直接而显著影响的心理品质的总和。
17．概念图策略
【答案】是指学习者按照自己对知识的理解，用结构网络的形式表示出概念的意义以及其他概念之间
联系的一种策略。
18．化学课程标准
【答案】原来叫化学教学大纲，它是国家或地方教育行政根据中学的培养目标和课程计划制定的中学
化学的指导性文件。在这个文件里规定了化学课程的课程目标，内容标准，教学建议和评价建议等。
19．化学实验教学
【答案】教师将化学实验置于一定的化学教学情景下，为实现一定的化学教学目的，而开展的一系列
教学活动，我们称之为“化学实验教学”。
20．行动研究
【答案】即指教师对具体教学情景所作的一种反思性研究，它旨在解决日常教育、教学中出现的问题，
改进教师的教育实践，改进实践得以进行的情境，促进对教育教学活动的理解以及提高教育实践活动的质
量。
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21．科学素养
【答案】科学素养是科学教育目的的比喻说法。科学素养强调普通教育定向。现在科学教育的目的就
是提高全体学生的科学素养。不同的国家或不同的学者对科学素养的具体含义的阐释不相同。在我国的基
础教育课程标准中将科学素养界定为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
22．教学模式
【答案】是在某种教育思想、教学理论指导下，为完成特定教学任务，实现特定教学目标所建立的关
于教学实践的一种规范化的运作方式及体系。
23．科学探究
【答案】科学探究指的是科学家用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同
途径。科学探究也指的是学生用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法
而进行的各种活动。
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《化学教学论》考研核心题库之简答题精编
1． 教学目标表述的四个要素
【答案】一个规范、明确的教学目标的表述应包含四个要素：行为主体；行为动词；环境或条件；表
现水平或标准。
2． 现代化学教学评价有哪些主要方式？
【答案】主观评价、客观评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、发展性评价等。
3． 认真阅读初中化学课程标准，谈谈你对其中课程基本理念的理解。
【答案】义务教育化学课程标准从以下几个方面阐述了课程基本理念：
（1）给学生创造良好的化学学习环境，形成积极的学习态度和兴趣
（2）化学教学面向全体学生，培养学生良好的科学素养
（3）从生活走进化学，从化学走向社会
（4）注重科学探究，提倡学习方式多样化
（5）注意学科渗透，关心科技发展
（6）构建新的评价体系
可见，义务教育化学课程的基本理念从不同的方面阐述了化学课程的价值，既立足于学生的发展，同
时又对教师的教学提出了新的要求。
4． 化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育（教学）目标、化学教学模式、化学
教学策略等。其中化学教学理念在当前基础教育化学课程改革中，急需更新的内容包括了化学教学要以提
高学生的科学素养为重点，促进学生全面发展。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
【答案】教学理念决定这课程如何实施，决定这课程实施的效果，在课程教学中具有十分重要的作用。
其中一个理念：化学教学要以提高学生的科学素养为重点，促进学生的全面发展涵盖了如下意思：
素质是人的稳定的、能长期发挥作用的基本品质，它是以某些生理和心理特性为基础发展形成的，能
够作为人进一步发展的基础，蕴含着个体发展的潜在可能性，是人全面发展、持续发展的前提和基础，也
是青少年学生全面发展的核心内容。
对于不同的课程来说，提高学生的素质应该有所分工、有所侧重。在科学技术发展的今天，科学技术
素养已经成为现代社会中认得素质的重要组成部分。化学课程要努力提高学生的科学素养，以提高学生的
科学素养为主旨，这是理所当然的，义不容辞的。
所谓“全面”是指德、智、体、美等的方面没有偏废，所谓“发展”是指有明显的提高和长进，是人
随着时间推进而发生积极地变化，而且是可持续的变化。
对于基础化学课程来说，应该着重提高学生的思想道德素质、以化学为主的文化科学素质和心理个性
素质。
5． 现代教师的角色？
【答案】在现代教育要求教师的角色发生大的变化，主要表现在：
（1）教师是学习的参与者；
（2）教师是学习的指导者；
（3）教师是学生学习的组织者和促进者；
（4）教师是共同指导学生学习的合作者；
（5）教师是校内外教育教学资源的开拓者。
6． 传统化学实验存在的主要问题是什么？
【答案】（1）偏重学术化
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附赠重点名校: 化学教学论 2010-2021 年考研真题汇编
第一篇、2021 年化学教学论考研真题汇编
2021 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题
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第二篇、2020 年化学教学论考研真题汇编
2020 年安徽师范大学 912 化学教学论考研专业课真题
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