宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研历年真题答案参考书目

2023-08-22/ 1195 次浏览/ 专业课一

封面【初试】2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研精品资料附赠：重点名校真题汇编考研精品资料第 2 页共 429 页【初试】2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研精品资料说明：本套资料由高分研究生潜心整理编写，高清 PDF 电子版支持打印，考研首选资料。一、重点名校考研真题汇编及考研大纲 1．附赠重点名校：思想政治教育学原理 2011-2022 年考研真题汇编（暂无答案）说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。 2.宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲 ①2023 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲。 ②2022 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲。说明：考研大纲给出了考试范围及考试内容，是考研出题的重要依据，同时也是分清重难点进行针对性复习的首选资料，本项为免费提供。青岛掌ъ心博阅电子书二、2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研资料 3．《思想政治教育学原理》考研相关资料（1）《思想政治教育学原理》[笔记+课件+提纲] ①宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之《思想政治教育学原理》考研复习笔记。说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。 ②宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之《思想政治教育学原理》本科生课件。说明：参考书配套授课 PPT 课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。 ③宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之《思想政治教育学原理》复习提纲。说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。（2）《思想政治教育学原理》考研核心题库（含答案） ①宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心题库之《思想政治教育学原理》名词解释精编。 ②宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心题库之《思想政治教育学原理》简答题精编。 ③宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心题库之《思想政治教育学原理》论述题精编。说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。 4．《思想政治学科教学新论》考研相关资料（1）《思想政治学科教学新论》[笔记+提纲] ①2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之《思想政治学科教学新论》考研复习笔记。说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段必备资料。 ②2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之《思想政治学科教学新论》考研知识点纲要。青岛掌и 心博✌阅电子书说明：该科目复习考试范围框架，汇总出了考试知识点，有的放矢，提高复习针对性。考研精品资料第 3 页共 429 页（2）《思想政治学科教学新论》考研核心题库（含答案） ①2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之《思想政治学科教学新论》考研核心题库精编。说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。（3）《思想政治学科教学新论》考研题库[仿真+强化+冲刺] ①2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研专业课五套仿真模拟题。说明：严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题，共五套全仿真模拟试题含答案解析。 ②2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研强化五套模拟题及详细答案解析。说明：专业课强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备。 ③2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研冲刺五套模拟题及详细答案解析。说明：专业课冲刺检测使用。共五套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺必备资料。三、电子版资料全国统一零售价 5．本套考研资料包含以上一、二部分（高清 PDF 电子版，不含教材），全国统一零售价：[￥] 特别说明： ①本套资料由本机构编写组按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息整理收集编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们将立即处理。 ②资料中若有真题及课件为免费赠送，仅供参考，版权归属学校及制作老师，在此对版权所有者表示感谢，如有异议及不妥，请联系我们，我们将无条件立即处理！四、2024 年研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材） 6．宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研初试参考书 ①刘强主编：《思想政治学科教学新论》，高等教育出版社，2003 年； ②陈万柏、张耀灿主编：《思想政治教育学原理》（第三版），高等教育出版社，2015 年。五、本套考研资料适用学院和专业及考试题型政法学院：学科教学（思政）（1）选择题（20 分）（2）名词解释（20 分）（2）简答题（20 分）（3）论述题（15 分）版权声明编写组依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在考研精品资料第 4 页共 429 页此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您沟通处理。因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读者批评指正。考研精品资料第 5 页共 429 页目录封面............................................................................................................................................................. 1 目录............................................................................................................................................................. 5 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合备考信息..............................................................................11 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研初试参考书目.............................................................................. 11 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研招生适用院系及考试题型.......................................................... 11 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲..........................................................................................12 2023 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲................................................................................. 12 2022 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲................................................................................. 25 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心笔记 ......................................................................38 《思想政治教育学原理》考研核心笔记.....................................................................................................38 第 1 章导论...................................................................................................................................................... 38 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................38 考研核心笔记........................................................................................................................................................38 第 2 章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 .......................................................................................... 45 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................45 考研核心笔记........................................................................................................................................................45 第 3 章思想政治教育的地位和功能.............................................................................................................. 53 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................53 考研核心笔记........................................................................................................................................................53 第 4 章思想政治教育的目的和任务.............................................................................................................. 56 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................56 考研核心笔记........................................................................................................................................................56 第 5 章思想政治教育环境.............................................................................................................................. 61 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................61 考研核心笔记........................................................................................................................................................61 第 6 章思想政治教育过程及规律.................................................................................................................. 70 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................70 考研核心笔记........................................................................................................................................................70 第 7 章思想政治教育者与教育对象.............................................................................................................. 74 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................74 考研核心笔记........................................................................................................................................................74 第 8 章思想政治教育内容.............................................................................................................................. 76 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................76 考研核心笔记........................................................................................................................................................76 第 9 章思想政治教育原则.............................................................................................................................. 78 考研精品资料第 6 页共 429 页考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................78 考研核心笔记........................................................................................................................................................78 第 10 章思想政治教育方法和艺术................................................................................................................ 84 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................84 考研核心笔记........................................................................................................................................................84 第 11 章思想政治教育载体............................................................................................................................ 87 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................87 考研核心笔记........................................................................................................................................................87 第 12 章思想政治教育管理............................................................................................................................ 88 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................88 考研核心笔记........................................................................................................................................................88 《思想政治学科教学新论》考研核心笔记.................................................................................................94 第 1 章思想政治学科原理论.......................................................................................................................... 94 考研提纲及考试要求...........................................................................................................................................94 考研核心笔记........................................................................................................................................................94 第 2 章思想政治学科课程论........................................................................................................................ 100 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................100 考研核心笔记......................................................................................................................................................100 第 3 章思想政治学科教学过程论................................................................................................................ 105 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................105 考研核心笔记......................................................................................................................................................105 第 4 章思想政治学科教法论........................................................................................................................ 109 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................109 考研核心笔记......................................................................................................................................................109 第 5 章思想政治学科教学艺术论................................................................................................................ 116 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................116 考研核心笔记......................................................................................................................................................116 第 6 章思想政治学科学法论........................................................................................................................ 120 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................120 考研核心笔记......................................................................................................................................................120 第 7 章思想政治学科评价论........................................................................................................................ 127 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................127 考研核心笔记......................................................................................................................................................127 第 8 章思想政治学科教师论........................................................................................................................ 131 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................131 考研核心笔记......................................................................................................................................................131 第 9 章思想政治学科教学实践论................................................................................................................ 134 考研提纲及考试要求.........................................................................................................................................134 考研核心笔记......................................................................................................................................................134 考研精品资料第 7 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研辅导课件 ....................................................................137 《思想政治教育学原理》考研辅导课件 ....................................................................................................... 137 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研复习提纲 ....................................................................186 《思想政治教育学原理》考研复习提纲 ....................................................................................................... 186 《思想政治学科教学新论》考研复习提纲 ................................................................................................... 189 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心题库 ....................................................................192 《思想政治教育学原理》考研核心题库之名词解释精编............................................................................ 192 《思想政治教育学原理》考研核心题库之简答题精编................................................................................ 196 《思想政治教育学原理》考研核心题库之论述题精编................................................................................ 211 《思想政治学科教学新论》考研核心题库之名词解释精编 ....................................................................... 224 《思想政治学科教学新论》考研核心题库之简答题精编 ........................................................................... 227 《思想政治学科教学新论》考研核心题库之论述题精编 ........................................................................... 245 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研题库[仿真+强化+冲刺] ..............................................249 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研仿真五套模拟题............................ 249 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（一）...............................................249 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（二）...............................................252 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（三）...............................................255 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（四）...............................................259 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（五）...............................................262 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研强化五套模拟题............................ 266 2024 年思想政治学科教学新论五套强化模拟题及详细答案解析（一）...............................................266 2024 年思想政治学科教学新论五套强化模拟题及详细答案解析（二）...............................................270 2024 年思想政治学科教学新论五套强化模拟题及详细答案解析（三）...............................................273 2024 年思想政治学科教学新论五套强化模拟题及详细答案解析（四）...............................................276 2024 年思想政治学科教学新论五套强化模拟题及详细答案解析（五）...............................................279 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研冲刺五套模拟题............................ 282 2024 年思想政治学科教学新论五套冲刺模拟题及详细答案解析（一）...............................................282 2024 年思想政治学科教学新论五套冲刺模拟题及详细答案解析（二）...............................................285 2024 年思想政治学科教学新论五套冲刺模拟题及详细答案解析（三）...............................................288 2024 年思想政治学科教学新论五套冲刺模拟题及详细答案解析（四）...............................................290 2024 年思想政治学科教学新论五套冲刺模拟题及详细答案解析（五）...............................................293 附赠重点名校：思想政治教育学原理 2011-2022 年考研真题汇编 ..........................................................296 第一篇、2022 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 296 2022 年中国青年政治学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................296 2022 年广西科技大学 814 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................299 2022 年桂林理工大学 860 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................300 第二篇、2021 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 301 考研精品资料第 8 页共 429 页 2021 年桂林理工大学 860 思想政治教育学原理 A 卷考研专业课真题.....................................................301 2021 年中国青年学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................302 第三篇、2020 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 304 2020 年中国青年政治学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................304 2020 年扬州大学 812 思想政治教育学原理考研专业课真题 .....................................................................307 2020 年重庆邮电大学 819 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................308 2020 年广西民族大学 851 思想政治教育学原理与方法考研专业课真题.................................................311 2020 年桂林理工大学 860 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................312 第四篇、2019 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 314 2019 年中国青年政治学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................314 2019 年桂林理工大学 860 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................316 2019 年南昌航空大学 846 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................318 2019 年沈阳工业大学 842 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................319 2019 年长沙理工大学 843 思想政治教育原理考研专业课真题 .................................................................320 2019 年重庆邮电大学 819 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................322 第五篇、2018 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 326 2018 年华南理工大学 810 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................326 2018 年南京航空航天大学 874 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................328 2018 年上海海事大学 622 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................329 2018 年中国青年政治学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................331 第六篇、2017 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 332 2017 年桂林电子科技大学 812 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................332 2017 年河南师范大学 881 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................333 2017 年华南理工大学 810 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................334 2017 年华侨大学 817 思想政治教育学原理考研专业课真题 .....................................................................335 2017 年南京航空航天大学 874 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................337 2017 年上海海事大学 622 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................338 2017 年沈阳工业大学 842 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................340 2017 年湘潭大学 811 思想政治教育学原理考研专业课真题 .....................................................................341 2017 年中国青年政治学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................342 2017 年重庆邮电大学 819 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................346 第七篇、2016 年思想政治教育学原理考研真题汇编................................................................................... 348 2016 年上海海事大学 622 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................348 2016 年桂林电子科技大学 812 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................350 2016 年桂林电子科技大学 812 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................351 2016 年湖北师范大学 907 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................353 2016 年华南理工大学 810 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................355 2016 年华侨大学 886 思想政治教育学原理考研专业课真题 .....................................................................356 2016 年南京航空航天大学 874 思想政治教育学原理考研专业课真题.....................................................357 2016 年沈阳工业大学 842 思想政治教育学原理考研专业课真题.............................................................358 考研精品资料第 11 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合备考信息宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研初试参考书目 ①刘强主编：《思想政治学科教学新论》，高等教育出版社，2003 年； ②陈万柏、张耀灿主编：《思想政治教育学原理》（第三版），高等教育出版社，2015 年。宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研招生适用院系及考试题型政法学院：学科教学（思政）（1）选择题（20 分）（2）名词解释（20 分）（2）简答题（20 分）（3）论述题（15 分）考研精品资料第 12 页共 429 页宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲 2023 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研大纲考研精品资料第 13 页共 429 页考研精品资料第 14 页共 429 页考研精品资料第 15 页共 429 页考研精品资料第 38 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心笔记《思想政治教育学原理》考研核心笔记第 1 章导论考研提纲及考试要求考点：思想政治教育概念分析考点：思想政治教育学的研究对象考点：思想政治教育学的学科特点考点：学科建设经验考点：思想政治教育学的研究方法考点：思想政治教育学的研究意义考研核心笔记【核心笔记】思想政治教育学的研究对象与学科体系 1.思想政治教育概念分析（1）概念的提出 1847 年马克思、恩格斯在共产主义者同盟的章程中提出了“宣传工作”的概念。 1902 年前后，当列宁创立布尔什维克党的时候，提出了“政治工作”和“政治教育工作”两个概念。 1934 年，斯大林在联共(布)十七大总结报告中提出“思想工作”和“政治思想工作”两个概念。考研精品资料第 39 页共 429 页中国共产党建党初期，提出了“政治宣传”和“政治教育”的概念。井冈山时期，毛泽东提出“政治工作”的概念。抗日战争和解放战争时期，提出了“思想教育”的概念。 1957 年，毛泽东提出“思想政治教育”的概念。 1951 年，刘少奇在第一次全国宣传工作会议上提出了“思想政治工作”这一概念。思想政治教育概念提出和演变的历史过程 ①1847：宣传工作。 ②1902 年前后：政治工作、政治教育工作。 ③1934 年：思想工作、政治思想工作。 ④中国共产党诞生——建国：沿用上述各种提法。 ⑤1949——1959：思想政治工作，但未统一。 ⑥1960——1978：政治思想工作。 ⑦1978——现在：思想政治工作、思想政治教育。（2）①思想制约人的行为的各种精神因素的总和。（世界观、人生观、价值观、人的动机、理想、心理品质等） ②政治（3）政治的内涵：考研精品资料第 40 页共 429 页法语 politique 德语 Politik 英语 politics 都来自希腊语πολις （4）西方古代的政治概念 “政治”一词在西方一开始就是指城邦中的公民参与统治、管理、斗争等各种公共生活行为的总和。（5）中国古代的“政”与“治” ①“政” 国家的权力、制度、秩序和法令统治和施政的手段礼仪的道德和修养朝廷的政务活动。 ②“治” 管理人民和教化人民实现国家安定的状态统治、治国等活动。（6）现代政治概念英文的 Politics 从日本传入中国。孙中山认为应该使用“政治”来对译，认为“政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，就是政治。” 政治工作与思想工作： ①政治工作政治工作是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动。（组织工作、干部工作、党的思想工作<意识形态>、统战工作、纪检工作） ②思想工作思想工作则是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动。（生产、技术、兴趣、爱好、政治等方面） ③政治思想工作：政治工作中的思想性工作 ④思想政治工作：政治工作中的思想性工作和思想工作中的政治性工作的叠加、融合。既包括思想政治教育，又包括思想政治管理（实践）活动 ⑤思想政治教育：思想政治教育：是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。广义的思想政治教育：人类阶级社会共有的从思想政治品德上培养教育人的活动。狭义的思想政治教育：无产阶级特有的从思想政治品德上培养教育人的活动。（7）思想政治工作和思想政治教育的关系：思想政治工作和思想政治教育这两个概念常常通用，但严格地讲二者有区别，思想政治工作的概念宽广一些，而思想政治教育的概念则狭窄一些。实际生活中，工厂、农村、机关等多用“思想政治工作”；而学校主要用“思想政治教育”这一术语。思想政治工作与思想政治教育的区别： ①思想政治工作：更宽泛的实际部门的实践活动 ②思想政治教育：侧重思想理论方面的政治教育（8）德育是学校对学生所进行的思想政治教育，它是学校教育的有机组成部分。主要指面向青少年（学生）的思想政治教育。（9）思想政治教育学：思想政治教育学是有关研究人们的思想品德形成发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。思想政治教育与思想政治教育学的联系：考研精品资料第 41 页共 429 页思想政治教育是思想政治教育学产生的前提条件、基础和源泉；思想政治教育学是关于思想政治教育的实践经验的理论概括，是思想政治教育的理论体系。思想政治教育与思想政治教育学的区别：思想政治教育作为一种实践活动，其目的在于帮助人们形成符合社会要求的思想政治品德，主要帮助人们解决“做什么”、“怎样做”的问题；思想政治教育学作为一种理论形态，其目的在于科学地认识和分析思想政治教育领域的各种现象，揭示思想政治教育的规律，主要解决思想政治教育“是什么”、“为什么”的问题。 2.思想政治教育学的研究对象（1）思想政治教育学研究的特殊领域：思想政治教育学从根本上说就是研究如何做人的工作，因而它要研究人，但不能由此得出结论，说思想教育学的研究对象就是人。人具有自然属性和社会属性。思想政治教育学只研究人的社会属性中的一个重要方面，即人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展。（2）思想政治教育学研究领域的特殊矛盾：一定社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾。原因： ①是思想政治教育存在的内在根据。 ②贯穿于思想政治教育的全过程，推动着思想政治教育的发展。 ③制约着思想政治领域的其他矛盾。（3）思想政治教育学研究对象的确定研究两个规律： ①人的思想政治品德形成和发展的规律。 ②对人们进行思想政治教育的规律。 3.思想政治教育学的基本范畴（1）个人与社会： ①个人：是历史的具有社会性的个体 ②社会：是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。 ③联系：人总是生活在一定社会关系中，每个人都不能离开社会而生存；社会也总是人的社会，由无数个体组成，离开了人社会也不复存在。（2）思想与行为： ①思想的概念思想是指制约人的行为的各种精神因素的总和，既包括部分理性认识，又包括有感性认识、情感和意志等成分。 ②思想的表现形式思想认识（世界观、人生观、价值观）；思想意识（人的动机、理想、品质） ③行为：在思想支配下所产生的言论、活动等外在表现。 ④思想与行为的关系 a.思想与行为的一般关系思想是行为的先导，支配和改变行为；行为表现思想，又通过效果检验思想。 b.思想转化为行为的条件外部条件：社会风气、社会习俗、社会舆论、后效影响内部条件：动机、态度考研精品资料第 94 页共 429 页《思想政治学科教学新论》考研核心笔记第 1 章思想政治学科原理论考研提纲及考试要求考点：国外的思想政治教育考点：新中国的思想政治教育考点：学习邓小平德育理论的意义考点：邓小平德育理论的基本内容考点：邓小平德育理论的基本内容考研核心笔记【核心笔记】思想政治学科简单的历史回顾 1.国外的思想政治教育（1）英国的思想政治教育 ①英国德育课程发展的历史 19 世纪 70 年代以前，英国的学校德育基本由教会扶持，学校普遍开设宗教课程，学生被强制诵习宗教教义并以此作为道德行为准则。学校德育主要通过宗教课程来进行，宗教课程等同于德育课程。 19 世纪 70 年代以后，国家取代教会开始管理教育，提倡教育世俗化，试图削弱宗教对教育的影响。著名的《初等教育法》（1870 年颁布）中规定：公立学校不准具有宗教性质，不属于任何教派，没有实施宗教教育的义务。然而，此规定遭到了强大的宗教势力和传统派的极力反对。1944 年英国政府所颁布的著名的《巴特勒教育法令》对此作出了妥协，规定所有学校进行全国统一的宗教教育，宗教课程得以重新开设。 20 世纪 60 年代后期，英国在学校德育方面开始进行改革，其中一个重要内容是决定建设专门的德育课程。牛津大学和剑桥大学组织的两个道德研究机构得到英国政府的经费资助，编写了一套德育教材，包括供中学用的《生命线》和供小学用的《起始线》。以此为标志，英国学校德育课程化进入到一个新的发展阶段。英国中学现行德育课程包括宗教必修课和道德选修课。其中选修课由学校或教师自由选定。 ②英国德育课程的内容（11 方面） a.使儿童理解道德的价值，尊重不同种族、宗教和观点； b.有关社会意识、公民意识及个人义务责任； c.个人与他人的关系； d.有关就业中的工作制度、雇主关系； e.帮助儿童了解世界，了解国家间相互依赖的关系； f.有关商品社会中的消费问题； g.有关婚姻爱情及家庭问题； h.学习文化传统和各国优秀文化； i.参加社会事务及福利事业； j.使儿童能理解并效仿生活中最优秀的范例； k.有关暴力、吸毒、凶杀、死刑、性解放、酗酒、核战争等问题。 ③英国德育课教学形式考研精品资料第 95 页共 429 页中学每周开 2-4 小时宗教课，由专人或牧师讲课，讲《圣经》的历史、宗教节日的来历、解释宗教典故等。宗教课教学方法以灌输、劝导为主。英国中小学每天早晨都举行严格的宗教仪式，合唱赞美歌。德育课的教学形式，以《生命线》为例，有一下几个步骤：展示情境→请学生回答→收集材料→角色扮演→评论角色→总结（2）法国的思想政治教育法国始终把培养学生的公民责任感作为学校德育的主要课题。1881 年，第三共和国颁布《费里法案》，废除了学校原先设置的宗教课程，开始在学校设立公民道德教育课程。因此，公民道德教育课程的设置历经百年，本身可视为法国学校德育课程的一个特点。德育的内容有五个方面： ①人权教育； ②民主生活教育； ③国家政体教育； ④爱国主义教育； ⑤伦理道德教育。主要培养学生勇敢、荣誉、正直、正义、宽容、仁慈、善良的品德。（3）德国的思想政治教育同欧洲其他国家一样，德国学校是从教会教育机构中演化而来的，因此宗教课程长期以来一直是学校的核心课程，学校德育的任务主要由它承担。德育的内容包括：第一，个人道德行为，包括礼貌、诚实、正直、纪律、劳动习惯、协作精神等；第二，人际关系道德教育，如助人为乐、群体观念、尊重他人劳动等；第三，社会和职业道德教育，包括社会公德、爱护公物等。（4）美国的思想政治教育青岛金а榜华研电子书 20 世纪 70 年代起，美国中学开设了“公民”课程。总目标：通过教育使学生了解美国政党多元化、政体三权分立的特点，把学生培养成对国家忠诚、尊重人权、认识到自己的责任和社会责任，成为思想言论自由和有思维能力的人。德育的内容主要有公民教育、道德教育、法制教育三类。美国中学隐性德育课程很多，课外活动和班会是比较典型的两种。（5）日本的思想政治教育日本学校德育历来强调独立设置课程的重要性。德育课程主要有两门：一是道德教育课。该门课程具体内容根据日本文部省颁布的德目安排，由班主任负责教学。教材由各出版社根据德目编写，教师可以选用，也可自编教材；二是公民课。该课程在初中阶段开设，其主要教学任务一是让学生了解社会，让学生通过对社会政治生活知识和社会经济生活知识的学习，明了作为公民应享有的权利和应履行的社会责任，深入理解人生的价值和意义所在，二是对学生进行法制教育。德育内容有爱国主义教育、个性教育、人生观教育、国际化教育、劳动教育几个方面的内容。 2.新中国的思想政治教育光绪年间，在洋务运动和维新运动推动下成立的新式学堂就已设有“修身”一科。我国在中学全面开展思想政治教育，设立政治课程是在新中国成立以后，共经历了三个大的发展阶段。（1）建国前至 1985 年的课程建设 ①建国头七年建国头七年：制定的一系列措施和课程设置对改造旧学校、创立新型中学思想政治课程体系起到了重大的作用，并教育学生懂得社会发展规律，推进社会主义改造，完成由新民主主义向社会主义过渡，提高无产阶级觉悟，分清敌我，反对封建、买办、法西斯主义的反动思想，肃清亲美、崇美、恐美思想，发扬爱国主义和国际主义精神，树立热爱中国共产党和新中国的思想情感，熟悉国家根本大法，增强法制观念考研精品资料第 96 页共 429 页等方面收到了很大的实际效果。 ②全面建设社会主义的十年（1957-1966）期间到了 1956 年，随着社会主义改造的完成和工作重心的转移，盲目地照搬苏联经验，取消了中学政治课程，只在高三保留了每周一节的宪法课。这种做法不仅严重削弱了中学思想政治工作，而且忽视了政治课程的经济服务功能和社会科学价值。由于党的工作在指导方针上有严重的失误，中学政治课和其他工作一样，也经历了曲折的发展过程。这个时期的前期和后期深受左倾错误的影响，以政治运动代替政治课，严重地破坏了中学政治课的课程设置，削弱了其积极的功能。 ③“文革”十年（1966-1976）这一时期中学教育遭到毁灭性破坏，政治课也未能幸免。 1966—1971 年，学校被迫实行“停课闹革命”，政治课基本停开。1972—1976 年，各年级虽然都开设政治课，且课时多，但内容以阶级斗争为纲，形式以“语录”、马列和毛主席著作选读、政治文件、报刊文选，以及政治运动和大批判为主。中学政治课程设置政治实用主义倾向严重，忽视社会科学基本常识教育，违背了中学生的身心特点和基础教育规律。 ④拨乱反正、恢复发展期（1977-1985 年）这时期的政治课程设置建设是与当时思想领域“正本清源、拨乱反正”的任务相适应的，因而它比较注重“完整地、准确地”讲授马克思主义的基本观点和原理，但有重学科课程、轻活动课程的倾向。（2）1985 年至 2001 年的课程改革第一阶段：1985 年 8 月，中共中央发出了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》，这是思想政治课程改革历程中的纲领性文件。为贯彻落实《通知》精神，国家教委于 1986 年制定并颁发了《中学思想政治课改革实验大纲》规定初一到高三各年级依次设置《公民》、《社会发展简史》、《中国社会主义建设常识》、《科学人生观》、《经济常识》、《政治常识》。这一阶段的思想政治课改革任务主要是适应现代化建设的需要，更新教学内容。第二阶段：1992 年 3 月国家教委在总结《改革实验大纲》实施经验的基础上，重新制定颁发了《全日制中学思想政治课教学大纲（试行）》，全日制中学从初一至高三年级，各年级不再分列课名，统称“思想政治课”。与《改革实验大纲》相比，《大纲（试行）》有一些新的特点，比如强调了课程的整体设计，强调了教材的可读性和基本事实的引入。这表明对思想政治课教材的编写有了更深入的认识。第三阶段：1994 年 8 月，中共中央下发《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，这是思想政治课改革历程中又一个纲领性文件。1996 年 4 月和 1997 年 4 月，《高级中学思想政治课课程标准》和《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》相继颁发，并于 1998 年 8 月组织编写了新教材。 1985 年至 2001 年的课程改革首次采用课程标准的方式规范教学行为，但课程形态和课程结构单一。（3）2001 年 6 月至今的新一轮课程改革 2001 年 6 月，教育部正式颁布了《基础教育改革纲要》（试行），并颁布了首批 17 个学科 18 个课程标准的实验稿，其中包括德育课程的两个课程标准即《品德与生活》（1-2 年级）《品德与社会》（3-6 年级）。 2003 年 5 月，教育部又颁布了初中《思想品德课课程标准》。至此，义务教育阶段的德育课程已全部纳入国家基础教育改革的系统工程之中。 2004 年 3 月 2 日，教育部印发了《普通高中思想政治课程标准（实验）》（以下简称《课标》），改革力度很大，新课程以模块的形式呈现。【核心笔记】优秀的德育思想优秀的德育思想有助于思想政治教育科学的发展和完善，能推动思想政治教育发展的改革，以及思想政治教育体制的构建。（1）继承中华民族优秀的德育思想（2）借鉴、吸收世界上一切优秀的德育思想考研精品资料第 97 页共 429 页【核心笔记】邓小平德育理论 1.学习邓小平德育理论的意义党的十六大指出要高举邓小平理论伟大旗帜，而邓小平德育理论是邓小平理论的重要组成部分，也是指导我们思想政治教育发展的指南。 2.邓小平德育理论的哲学基础 “解放思想，实事求是” 学校的思想政治教育工作要更加灵活，只有一切从实际出发，根据受教育者的特点来搞德育工作，才能取得良好效果。 3.邓小平德育理论的基本内容（1）人全面和谐发展的思想；（2）教育要“三个面向”的思想；（面向现代化/世界/未来）（3）明确德育工作的地位；（学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位）（4）德育的目标；（通过思想政治课教学活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的四有新人）（5）德育的内容；（包括方向性/认知性/道德规范性内容）（6）德育的方式；（德育要从小抓起，要创建良好的教育环境，不能脱离家庭和社会教育）（7）德育的原则；（教学相长，教育民主化）（8）建立一支好的思想政治教育教师队伍。【核心笔记】德育的核心思想（1）一个指导思想——马克思主义指导思想（2）一个理想——中国特色社会主义理想（3）两种精神——以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（4）一个道德观念——社会主义荣辱观【核心笔记】与时俱进，全面推进素质教育 1.素质教育的概念所谓素质教育，是指人在先天遗传因素的基础上，后天通过环境影响和教育培养所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、道德、知识、能力、身体、心理品质等。简单地说，就是指以促进学生身心全面发展和提高全体国民的素质为宗旨的教育。 2.特征（1）全体性——素质教育的着眼点是面对全体儿童青少年（2）全面性——要求受教育者德、智、体、美、劳全面发展（3）主体性——尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，调动学生的主体积极性除以上三点基本特征外，研究者们还提出了素质教育的许多其他特征，如基础性、育人性、时代性、实效性等特征。 3.核心素质教育的核心就是培养全体国民的健康人格，教会学生学会做人，做一个合格的人。从这个角度来说，思想品德素质是最重要的素质，给个人的健康成长指明了方向，所以思想政治课在促进学生人格成长中负有重要意义。而在推行素质教育的过程中，要重视创新精神和实践能力的培养。考研精品资料第 137 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研辅导课件《思想政治教育学原理》考研辅导课件考研精品资料第 138 页共 429 页考研精品资料第 139 页共 429 页考研精品资料第 140 页共 429 页考研精品资料第 186 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研复习提纲《思想政治教育学原理》考研复习提纲考研精品资料第 187 页共 429 页考研精品资料第 188 页共 429 页考研精品资料第 189 页共 429 页《思想政治学科教学新论》考研复习提纲考研精品资料第 192 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研核心题库《思想政治教育学原理》考研核心题库之名词解释精编 1．思想政治教育过程【答案】思想教育过程是由教育者（教育主体）、受教育者（教育客体）、教育介体和教育环境四个基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。 2．思想政治教育宏观环境【答案】思想政治教育宏观环境包括社会经济制度及经济生活条件、社会政治制度及现实政治情况、社会文化及各种文化活动、大众传播媒介。 3．社会政治环境【答案】是指环绕着人的社会政治状况。它包括政权的性质、政治制度、政治体制和政治思想、政治准则等。任何国家都有一定的政治环境。 4．主体原则 . 【答案】所谓主体原则，是指作为思想政治教育主体的教育者，将受教育者视为教育主体，充分尊重他们的主体地位，注意调动其自我教育的积极性，来实现思想政治教育目标的行为准则。 5．思想政治教育方法【答案】思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。 6．思想政治教育环境【答案】指的是思想政治教育所面对的外部客观存在。具体是指影响人的思想政治品德形成、发展和思想政治教育活动开展的一切外部因素，那些凡是与思想政治教育有关的并对其发发生影响的外部因素，都是思想政治教育环境的内容。 7．假象【答案】假象是由客观事物本身决定并歪曲反映事物本质的一种特殊现象，它是第一性的与错觉不同性质。 8．价值观【答案】是指人们在对周围事物能否满足个人或社会某种需要进行评判时所持的观点。不同阶级有不同的价值观。 9．个别谈心艺术【答案】个别谈心艺术就是思想政治教育者遵循人的思想活动规律，恰当地选择谈话的时机、场合、方式和人选，准确地使用语言表达思想感情，与受教育者通过同志式、朋友式地相互交流思想、交换意见，做好个别人的思想政治教育的艺术。 10．物质鼓励【答案】根据按劳分配原则，以货币或实物奖励的形式表现出来，激励人们积极地、创造性地、自觉性地工作。考研精品资料第 193 页共 429 页 11．思想政治教育方法【答案】思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。 12．思想政治教育过程【答案】思想政治教育过程是指教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者的思想品德形成和发展规律，对受教育者进行有目的、有计划、有组织的施加影响，使其产生内在的思想矛盾运动，形成符合社会所期望的思想品德的过程。其实质是将社会的思想品德要求内化为个人的思想观念、价值观点、道德规范的过程。 13．意识【答案】从意识的起源看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物；从意识的本质讲，意识是客观存在在人脑中的反映。 14．思想政治教育环境【答案】思想政治教育环境是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。 15．正面教育【答案】可以从内容与形式两方面理解，内容上是指向受教育者直截了当地说明一些正面的理论观点，即灌输正面的道理，帮助人们不断获得正确思想；形式上是指注重说服教育，通过摆事实讲道理使对方信服，不搞各种方式的压服，也不主张大量使用“自然惩罚法”。 16．信念【答案】实际上是对理想的一种发自内心的高度确认。又是一种心理过程和心理机制，是知识、情感和意志的融合，是个体将外在知识内化为个人意识的一种表现，是形成和改变人的态度、价值定向和立场的基础。 17．学校环境【答案】是指学校的教职工、教育内容、校园文化、校风、教风、学风等诸多因素的构成的境况。作为社会环境的一部分，培养党和国家所需要的人才，必须建设良好的育人环境。 18．社会文化环境【答案】是人们在精神文化支配下的各种行为联系而构成的社会文化关系。 19．党对思想政治教育的领导【答案】是指党的政治领导、党的思想领导、党的组织领导。党的政治领导是指党对政治路线、政治原则、政治方向、重大决策的领导，是党最根本的领导。党的思想领导就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为党和国家的指导思想，以实事求是的思想路线去认识和解决党的建设的实际问题；去认识和解决中国革命和建设的实际问题；教育引导党员和群众按照无产阶级世界观去认识和改造世界，提高工作的主动性、有效性和执行党的路线、方针、政策的自觉性。 20．校园物质环境【答案】是指校园内对学生的学习和生活产生影响的一切物质条件的总和，包括教学场所、活动场所、生活休息场所、校园绿化环境，各类设施装备等方面的状况。既是学校生存发展的基本条件，又是精神环境中各种因素的载体。考研精品资料第 194 页共 429 页 21．范畴【答案】是反映事物本质联系的思维形式，是各个知识领域的基本概念。 22．思想品德结构【答案】是指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。 23．思想品德结构【答案】是指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。 24．思想政治教育微观环境【答案】思想政治教育微观环境就是通常所说的“小环境”，一般包括家庭环境、学校环境、社会组织环境、社区环境、同辈群体环境。 25．舆论教育【答案】是通过社会舆论、社会活动、社会影响等途径对群众进行的教育活动。 26．思想政治教育学【答案】是关于思想政治教育的本质和规律的知识体系。是研究人们思想政治品德形成、发展和对人们进行思想政治教育的规律的科学。 27．社会经济环境【答案】是指社会物质生产活动赖以存在的基础，是社会的生产方式，包括生产力的发展水平，人与人之间的经济关系。即生产资料的占有关系、产品的交换关系、分配关系、物质产品的满足程度等。 28．思想政治教育载体【答案】是指为思想政治教育者操作的承载思想政治教育信息、联系主客体的一种形式。 29．思想品德的结构【答案】思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。人的心理是思想品德的基础，思想是思想品德结构的内在本质，行为是思想品德的表现。心理、思想和行为是相互联系、相互影响、相互转化的。人的思想品德一般是按着心理——思想—— 行为的程序，由低级到高级，由简单到复杂，由易变到稳定发展的。因此，思想品德结构是以世界观为核心的心理、思想和行为的综合系统，是心理、思想和行为中诸要素及其功能之间的三维立体构成方式。 30．思想政治教育机制【答案】是指思想政治教育运行过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式。它要研究思想政治教育过程中思想政治教育现象的各个侧面和层次的整体性的功能及其规律。主要含义是：它是思想政治教育各构成要素的总和；它的功能是各相关因素功能的耦合；它是一个按一定方式有规律的运行着的动态过程。 31．思想政治教育的过程【答案】是由若干因素的有机组合而形成并展开的。是教育者根据一定社会的思想政治品德要求和受教育者的思想政治品德形成和发展的规律，对受教育者施加有目的、有计划的、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾过程，以形成一定社会所期望的思想政治品德的过程。考研精品资料第 195 页共 429 页 32．道德【答案】道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和，包括伦理思想以及其指导下的人的行为所体现的情感、情操等。（是意识形态上层建筑的组成部分） 33．思想政治教育方法【答案】思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。 34．思想政治教育艺术【答案】思想政治教育艺术是指思想政治教育者为了有效地达到思想政治教育的目标，而灵活地、创造性地运用具有感染力的技能和技巧的总和。 35．人格【答案】是个人相对稳定的比较重要的心理特征的综合。通俗讲，人格是一个人的品格、品质、思想境界、情操格调、道德水平等等。人格不仅是心理学范畴，而且应是思想政治教育的一个重要范畴。 36．物质【答案】物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于人的感觉而存在，为我们的感觉锁反映、复写、摄影。 37．实践教育法【答案】实践教育法又称实践锻炼法，是指教育者有目的有计划地组织引导受教育者参加各种形式的社会实践活动，调动和利用各种社会力量，在实践中训练、培养受教育者的优良品德和行为习惯的方法。 38．精神鼓励【答案】以表彰积极劳动与道德行为等形式表现出来，它有两类基本形式，一类是形式化的精神鼓励，主要表现为嘉奖、表扬等形式；另一类是实质性精神鼓励，如加强领导人与集体成员的交往等。考研精品资料第 249 页共 429 页 2024 年宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合考研题库[仿真+强化+冲刺] 宝鸡文理学院 808 思想政治教育综合之思想政治学科教学新论考研仿真五套模拟题 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（一）一、名词解释 1．思想政治课学习指导：【答案】就是在思想政治课的教学活动过程中，通过教师的帮助，激发学生学习思想政治课的兴趣，促进学生掌握学习思想政治课的方法，培养学生学习思想政治课的能力，进而实现学生的全面发展。 2．课程【答案】是实现教育目的的中介和手段，是对教学目标、教学科目、教学内容范围、教学程序、教学活动、教学分量标准的规划设计，以及在教师指导下，学生获得促进自身发展的富有教育意义的文化和经验。 3．素质教育【答案】就是人在先天遗传因素的基础上，后天通过环境影响和教育培养所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、道德、知识、能力、身体、心理品质等。 4．发现式教学模式：【答案】是由美国教育家布鲁纳提出来的。教学过程在教师指导下学生自我发现的过程。学生利用教师提供的事例、问题和材料，通过主动地研究、学习，而不是被动地接受知识，经过独立探究，亲自去发现问题的结论和规律，成为发现者。 5．情意目标【答案】是通过思想政治课教学使学生在情感和思想意识方面发生的积极变化。二、简答题 6．学习的类型有哪些？【答案】（1）按学习的自由性程度划分：自发性学习、自觉性学习、自主性学习、创造性学习（2）按学习的目标划分：知识性学习、技能性学习、思想性学习（3）按学习的场所划分：课堂学习和课外学习（4）按学习的组织形式划分：个人学习和合作学习（5）按掌握知识的方法划分：接受式学习、发现式学习（6）按有无指导和帮助划分：有指导的学习、自学 7．合作性学习方法？【答案】合作性学习是指通过教师设计、布臵教学任务，学生以小组为活动单位进行学习，互助合作，完成共同的学习任务，从而获得良好的道德品质，形成正确的世界观、人生观、价值观。具有：学习的协作性、知识与情感的交融性、个体效能的展示性、学生和学生的互动性特点。 8．启发式在谈话法中的运用：【答案】（1）谈话法的含义：是师生双方运用谈话进行教学的方法，即通过教师根据已有的知识和经验提出一系列问题，启发学生思考，促使学生主动学习、理解、掌握知识。（2）启发式谈话法的两种具体形式问答式：它主要是通过教师问学生答引导复习、巩固已学的知识，并可了解和检查学生对所学知识的考研精品资料第 250 页共 429 页理解程度。因而可称为巩固和检查知识的谈话法。（2）启发式谈话法的两种具体形式对话式：它是指在教学过程中，师生处于平等的地位，通过教师问学生答或者学生问老师答的对话形式来完成教学任务的方法。（3）启发式谈话法的基本要求：要围绕中心线索、要面向全体学生、要能够驾驭课堂、要有目的和计划、要切合学生实际、要讲究形式多样。 9．简介思想政治课教学中备课、组织教学、导入、讲课、讲概念、提问、举例、板书、激励、节奏调节、幽默、结尾等方面的主要艺术方法。【答案】（1）备课：①注重系统性，坚持局部与整体的统一②明确目的性，坚持知识的传授、能力培养、思想教育和心理教育的统一③体现主体性，坚持主导与主体、教法与学法的统一④加强计划性，坚持内容与形式的统一⑤突出发展性，坚持学习与创新的统一（2）组织教学：①用目光组织教学②用语言组织教学③用情感组织教学④设疑提问组织教学（3）导入：①温故导入②设疑导入③激情导入④事例导入⑤直接导入⑥直观导入⑦引文导入（4）讲课的艺术①语言简洁，个性突出，增强有效性②设疑提问，引发思维，具有启发性③科学准备，真实可信，具有说服力④感情充沛，情理交融，富有教育性⑤时间巧配，难度巧定，具有协调性⑥形象直观，生动有趣，富有感染力（5）教学启发①提问启发②对比启发③材料启发④设疑启发⑤直观启发⑥语言启发（6）讲概念①从具体到抽象讲概念②从已知到未知讲概念③追根溯源讲概念④对比分析讲概念⑤解析定义讲概念⑥设疑引思讲概念（7）提问的艺术①温故知新式②事例引发式③递进式④比较式⑤聚合式⑥辐射式⑦反话式（8）举例 ①要有科学性②要有思想性③要有启发性④要有典型性⑤要有趣味性⑥要有时代性（9）板书：①观点式②线索式③归纳式④演绎式⑤表格式⑥图解式（10）激励①榜样激励②目标激励③奖励激励④情感激励⑤竞赛激励（11）节奏调节①语言表达讲究轻重缓急、抑扬顿挫②神情举止恰当合理，富于变化③教学信息疏密相间，错落有致④教学活动动静结合、编排有序⑤教学情境优化，教学气氛适宜（12）幽默①语言幽默②故事幽默③诗歌、歌谣、谚语、歇后语、名句幽默④比喻、夸张、影射等幽默⑤数字幽默⑥漫画幽默（13）结尾①归纳总结式②首尾呼应式③设臵悬念式④比较区别式⑤练习检测式⑥图表整理式解？a 注意力分配的策略 b 记忆的策略 c 融会贯通联系的策略 d 解决问题的策略 e 思维调控的策略 10．思想政治学科常用的教学方法和模式是什么？【答案】教学方法（1）讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授知识的方法。①讲述②讲解③讲读④讲演法 ⑤讲评（2）谈话法是通过教师与学生之间对话问答形式而传递知识的教学方法，所以也称“问答法”。采用这种方法，教师要根据学生已有知识进行提问。（3）讨论法是教师指导学生以班级或小组形式围绕某一问题各抒己见并进行争论、商讨以弄清问题或提高认识的方法。（4）读书指导法是教师指导学生通过阅读教材而获得知识和发展智力的方法。（5）演示法是教师运用教具或实物向学生展示，而使学生在观察中获取知识的方法。（6）社会调查法是使学生通过深入社会、观察社会、认识社会，而取得知识或验证知识的方法。教学模式（1）八字教学法即“读读一讲讲一议议一练练”。（2）“预议导练”教学法也称为“四学”教学法，有“预学、议学、导学、练学”四个教学步骤。（3）讲读法（4）“读书一议论一讲解一练习一总结”五步教学法考研精品资料第 251 页共 429 页（5）五字教学法“学、疑、思、讲、解”为组成要素的教学模式，是提高学生的自学能力、思维能力及发现问题、解决问题能力的有效方法。 11．什么是“教学做合一”教学模式？【答案】陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教、在做上学。 12．请举出政治课常用的几种具体的教学方法，并指出该怎样贯彻启发式的教学思想？【答案】启发教学在常用教学方法中的运用启发式在讲授法中的运用：（1）讲授法的含义及种类：含义:讲授法是教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。讲授法可分为五种：讲述法、讲解法、讲读法、讲演法、讲评法（2）启发式讲授的两种基本的逻辑形式：归纳式：是从个别到一般，从特殊到普遍，从事实到理论的思维方式。因为它符合人的认识规律和学生的心理特点，所以它是教师讲授的基本方式。归纳式讲授有三步：第一步：指导学生接触和收集掌握有关材料；第二步：加工整理，即利用比较、分类、综合、统计等方法对材料进行研究；第三步：归纳概括出结论。（2）启发式讲授的两种基本的逻辑形式：演绎式：是从一般到特殊的一种推理方式，即在讲授基本概念和原理时，先提出结论，再举例、论证，使抽象的概念具体化，便于学生接受和理解。（3）启发式讲授的基本要求：紧扣中心，突出重点、合乎逻辑，论据充分、运用材料，典型准确、语言简练，生动形象 13．政治教师应具有哪些交往能力？【答案】教师交往范围主要表现在同周围一些社会成员之间的关系：教师与教师、教师与领导、教师与学生、教师与学生家长、教师与社会三、分析论述题 14．启发式和注入式是两种对立的教学方法思想，对这之间的对立点试加以论述。所谓两种对立的教学方法思想，就是指分别受这两种对立教学思想指导下的教学方法系统。其对立主要反映在五大方面：（1）理论基础不同。启发式以辩证唯物主义的认识论为指导，从学生实际出发进行教学；注入式则以主观唯心主义为理论基础，从教师的主观愿望出发进行教学。（2）教学目的不同。启发式教学的目的在于培养能独立思考和有创新精神的人才。在教学过程中，不仅要向学生传授知识，更注意发展学生智力；注入式旨在培养唯书和唯上的人，教学主要是向学生灌输知识。（3）学生观不同。启发式把学生看做发展中的人，是学习的主体，特别注意维护学生自尊心，调动他们的积极性和主动性；注入式把学生则看成只是被动接受知识的客体，强调教师的权威地位，培养适合教育的儿童。（4）信息输送方式不同。启发式重视学生的课堂反应，教学实际上是双向或多向交流的反馈过程；注入式注意教师的活动，教学只是教师向学生单方面传递知识信息的过程。（5）心理相融度不同。启发式能激发学生情感，课堂气氛融洽，教师和学生心灵易沟通；注入式偏于压抑学生，限制多，教师与学生心理难以交融。【答案】考研精品资料第 252 页共 429 页 2024 年思想政治学科教学新论五套仿真模拟题及详细答案解析（二）一、名词解释 1．教学科学【答案】是人类在认识教与学过程中正确反映教与学操作艺术可以认识。 2．自主学习【答案】在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作与分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需要。 3．讨论式教学法【答案】指课堂教学中学生以班级或小组形式围绕某一社会热点问题或教材疑难问题，各抒己见、相互启发并进行争论、磋商，以提高认识或弄清问题的教学方法。 4．教学设计【答案】教学设计是指运用相关理论和系统方法，对参与教学活动的诸多要素所进行的一种分析和策划的过程，是对“教什么”和“如何教”的一种操作方案。 5．教学艺术【答案】是人们认识到的、领悟到的和创造的教与学的技巧，它是在实践中总结的经验和能力。二、简答题 6．多媒体教学课件制作的程序是什么？【答案】教学第一线的教师制作课件，需要教师懂得一些计算机知识和具有一定的教学经验，因为多媒体课件是集计算机应用、多媒体制作工具、教学经验和学科知识为一体的综合产物。多媒体课件制作程序应当包括以下几个步骤。（1）稿本设计①分析教学问题②分析教学内容（2）课件脚本编写（3）课件的素材准备（4）课件的编辑合成（5）课件的试用和评价 7．学习力包括哪几方面内容？【答案】（1）学习动机（2）学习兴（3）学习毅力（4）学习能力（5）学习方法。提高学习力的意义（1）是综合国力竞争的需（2）是建设学习型社会的需要（3）是人类学会生存的需要 8．简述思想政治学科教学论的理论体系。【答案】基本理论内容有三大部分：教学的基本理论、学科教学理论、学科应用教学理论。理论体系：原理论、课程论、学科教学过程论、学科教法论、学科教学艺术论、学科学法论；学科教学评价论、学科教师论、学科实践论。考研精品资料第 296 页共 429 页附赠重点名校：思想政治教育学原理 2011-2022 年考研真题汇编第一篇、2022 年思想政治教育学原理考研真题汇编 2022 年中国青年政治学院 611 思想政治教育学原理考研专业课真题考研精品资料第 297 页共 429 页考研精品资料第 298 页共 429 页考研精品资料第 299 页共 429 页 2022 年广西科技大学 814 思想政治教育学原理考研专业课真题试读已结束激活后可查看剩余未读页数！